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中职图案教学中的行动导向研究

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摘要 中职图案教学因图案取材于学生身边,与学生的生活紧密关联,所以广受学生喜爱。恰当应用图案教学,有利于开发学生思维,帮助转变观念,培养中职生行动能力和职业素养等。
作者 杜娟
出处 《中国教育技术装备》 2017年第17期80-82,共3页 China Educational Technology & Equipment
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二级参考文献1

  • 1严中化.职业教育课程开发与实施[M].北京:清华大学出版社,2009. 被引量:2

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