摘要
在当前高职院校微课教学设计思路中,微课以＂微＂＂精＂的特点赢得了越来越多习惯＂快餐式阅读＂的人们的喜爱,微课这种新兴教学模式不但帮助越来越多的学习者养成了随时随地学习的好习惯,还为当前的职业教育提供了创新性的新思维。微课不但可以将教学过程中的教育目标和教学课程结合起来,还可以收到预期的效果,突出了教学内容中的重点、难点、疑点,这种短、平、快的速学方式可以说极大地突破了当前的传统教育教学瓶颈.
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2017年第9期106-106,共1页
Journalism Lover
