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基于以学生为主体的小学英语教学创新方法分析被引量：5

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摘要英语课程改革的日渐深化,对小学英语教育教学提出了全新的要求,更加注重以学生为主体,注重课堂教学方法的创新。因此,文章作者站在客观的角度,多角度、多层次探讨了以学生为主体的小学英语教学创新方法。

作者骆红

机构地区江苏省沛县实验小学

出处《教师》 2017年第27期64-64,共1页 Teacher

关键词学生主体小学英语教学创新方法

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教师

2017年第27期

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