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基于翻转课堂的《电工学》教学改革探索与实践
被引量：
2
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摘要
分析了电工学传统教学模式存在的问题,将翻转课堂模式引入到电工学教学中,介绍了翻转课堂的优势与特点,并重点阐述了翻转课堂教学的课程资源建设、课前自主学习、课堂教学实施三个阶段如何有效实施。翻转课堂模式提高了学生学习主动性和课堂教学效果,提高了教学质量。
作者
余贵
董菊明
机构地区
黄冈师范学院
出处
《现代商贸工业》
2017年第33期146-147,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
黄冈师范学院2016年度"翻转课堂"教学改革项目(2016CK16)
关键词
电工学
翻转课堂
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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