期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学艺术在小学数学创新教育中的运用

下载PDF

导出

摘要在小学数学教学创新过程中,教师要提升教学的整体艺术性,只有这样才可以使得教学活动起到事半功倍的效果.对此教师在进行小学数学教学的创新过程中,要通过生动幽默的语言,具有启发性的内容、各种情景的设置全方面的启发学生对学生的知识的学习.基于此种背景,本文主要对在小学数学中创新中的艺术创新进行了探究分析.

作者刘静

机构地区重庆市永川区凤凰湖小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第11期35-35,共1页

关键词教学艺术小学数学创新教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1杨松.小学数学创新教育课堂教学模式初探[J].赤子,2016(17). 被引量：14
2高光巍.寓艺术于教育——情境教学法在小学数学教学中的运用[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(2):61-61. 被引量：16

二级参考文献7

1付福彩.情境教学法在小学数学教学中的运用[J].新课程学习（下）,2010(7):162-162. 被引量：15
2赵华.浅析情境教学法在小学数学教学中的应用[J].新课程,2009,(11). 被引量：1
3宋全.浅谈情境教学法在小学数学教学中的运用[J].新课程,2011,(12). 被引量：1
4张聚枝.小学数学教学艺术性探讨[J].学周刊（上旬）,2011(7):35-35. 被引量：4
5李新会.浅谈情境教学法在小学数学教学中的具体运用[J].学周刊（下旬）,2013(11):35-35. 被引量：15
6石静,刘军.电子书包助力小学数学课堂实施创新教育[J].中国现代教育装备,2016(14):55-57. 被引量：2
7张建梅.创设生活化情境,体验生活化数学[J].教学月刊（小学版）（数学）,2004(2):45-46. 被引量：2

共引文献28

1白逢艳.基于教学情境的创设构建小学数学高效课堂[J].新智慧,2019,0(36):99-99. 被引量：2
2曾召玄.情境教学模式对小学生数学知识学习效果的影响研究[J].俪人（教师）,2016,0(2):197-197.
3梁晓燕.游戏教学法在小学数学教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(7):240-240. 被引量：3
4徐晓静.情境教学法在小学数学教学中的应用研究[J].新课程,2016,0(25):42-42. 被引量：8
5郭洪亮.如何在小学数学课堂实现教学创新[J].数学大世界（中旬）,2017,0(8):89-89. 被引量：1
6戴育红.关于新形势下如何做好小学数学创新性教学的策略探讨[J].新课程,2018,0(16):135-135.
7张开会.情境教学法应用于小学数学课堂教学中的价值分析[J].才智,2016,0(9):96-96. 被引量：15
8黄美荣.新常态下小学数学教学的创新实践研究[J].教学管理与教育研究,2017,2(5):72-73. 被引量：1
9蔡亦容.构建活泼的教学形式提升学生自主学习[J].福建基础教育研究,2018(6):100-101. 被引量：4
10罗兆其.小学数学创新教育课堂教学教改研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(12):158-158.

1余思雨.激活初中英语课堂促进学生能力提升[J].考试周刊,2017,0(32):58-58.
2张欣.我在小学语文写作教学中的四点体会[J].华夏教师,2017(10):71-71. 被引量：1
3姜春阳.在高中数学教学中数形结合方法的应用[J].考试周刊,2017,0(29):68-69.
4金碚.有效发挥市场经济的创新机制[J].科技中国,2017(10):46-48.
5张姝曦.浅谈小学音乐的创新教学[J].考试周刊,2017,0(31):142-142.
6董秋霞.微课在中职计算机基础教学中的有效性研究[J].科技风,2017(21):20-20. 被引量：1
7许美满.浅谈在新课程背景下如何培养学生析题能力[J].考试周刊,2017,0(21):11-12.
8夏乐军.初中体育锻炼对学生良好行为习惯的养成[J].考试周刊,2017,0(31):109-109. 被引量：4
9赵登伟.试论高中生物教学中启发式教学方法的应用[J].新校园（中旬刊）,2017,0(9):97-97.
10巨利华.让信息技术与学科教学完美结合[J].四川教育,2017,0(16):68-69.

儿童大世界（教学研究）

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部