情境教学法在小学数学教学中的应用研究被引量：8

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摘要随着新课标改革的不断推进,小学数学教学日益重要。同时,小学数学作为一门思维性和抽象性较强的学科,需要借助情境教学法进行教学实践,以帮助学生理解抽象的数学知识。从情境教学法的概述入手,详细介绍了其在小学数学教学中的应用,以推动教学质量的不断提升。

作者徐晓静

机构地区江苏省盐城市广播电视大学射阳分校射阳县教师进修学校

出处《新课程》 2016年第25期42-42,共1页

关键词情境教学法小学数学教学应用研究

分类号 O1-4 [理学—数学]

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