专题与板块视野内的《金岳霖先生》教学价值考量

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摘要苏教版高中语文教材必修二＂慢慢走,欣赏啊＂专题中收入了汪曾祺的散文《金岳霖先生》,与《荷塘月色》一起构成了＂一花一世界＂板块。对于这篇看似平淡却值得一读再读的文章,许多专家已从不同角度进行了品读。好的文本,其本身就蕴含着无穷的价值,这可以说是文本的＂原生价值＂;文本一旦进入教材,它们的价值便发生了增值与变化，即有了“教材价值”。在实际教学中，教师既要关注文本的“原生价值”，又要把文本置于专题与板块视野内考量其“教材价值”，着重挖掘其“教学价值”。

作者陈家运

机构地区江苏省南京市大厂高级中学

出处《语文天地》 2017年第10期7-8,共2页

关键词价值考量实际教学金岳霖板块专题高中语文教材《荷塘月色》教材价值

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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