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试论探究式教学在高中化学课堂的应用

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摘要新课程改革指导下,要求高中化学教学改变之前传统形式的填鸭式教学法,针对化学学科枯燥、学习吃力以及化学知识体系复杂等问题,在教学方法上追求突破。探究式教学法不仅可以引导学生开展自主化探究学习,而且还可以释放学生天性,进一步展现学生的个性化,激发其学习潜力,最终实现＂授之以渔＂的目的,更好地解决化学学习难题。本文就探究式教学在高中化学课堂的应用展开详细论述。

作者陈军

机构地区重庆市第一中学校

出处《文理导航》 2017年第23期73-73,共1页

关键词探究式教学高中化学课堂应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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