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中学数学教学失误及对策分析
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摘要
在中学教学中,数学是一门相对比较重要的基础课程。我们如何更好的对数学教学工作进行推敲,这是广大数学教学工作人员目前首要的任务之一,也是大家关注的话题。本文为了能够更好的探讨中学数学教学失误问题,需要更好的对数学教学失误做出透视教学问题的研究,并且找出影响数学教学正常发挥的主要对策。
作者
邓龑
机构地区
成都市财贸职业高级中学校
出处
《文理导航》
2017年第23期11-11,共1页
关键词
中学数学
数学教学
失误及对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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