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错若化开,成长自来 被引量:3

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摘要 新学期开始了,学生们在课上答问、课下作业和考试中难免会出现差错。面对差错,我们该怎么办呢?我想和大家分享三句话。 为了说清楚这三句话,我先讲一个故事—— 1975年,美国费城的艾伦教授到日本访问,当他参观东京技术学院时,在一间实验室的角落里看见一堆塑料闪着金属的银光。于是,艾伦教授停下来好奇地询问那是什么,陪同的白川教授不以为然地说:“那是一件废品!”白川教授介绍,这是一个外国留学生做实验时,由于没有听清楚要求而得到的莫名其妙的废品。白川教授把它展示在实验室的角落里已经5年,作为不按照导师要求而发生“事故”的见证。
作者 华应龙
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第20期77-79,共3页 People's Education
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