摘要
维汉双语教学是推动新疆地区教育发展的重要政策。本研究基于新疆师范大学多年教学实践和问卷调查的分析,对分子生物学课程双语教学实践进行总结和分析,并提出了应对措施。该研究结果对新疆高校理科教学实践和双语教学提出了思考。
Bilingual education plays a crucial role for development of educational undertakings in Xinjiang. Based on the questionnaire surveys, we have summarized and analyzed the survey results about the Uygur and Han bilingual molecular biology teaehing, and give some concrete proposals .It have great practical significance for the development of bilingual teaching in Xinjiang region.
作者
郑勇
葛风伟
ZHENG Yong GE Feng-wei(College of Life Science, Xinjiang Normal University, Urumqi, Xinjiang, 830054, Chin)
出处
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2017年第3期88-92,共5页
Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition)
基金
新疆师范大学校级科研基金项目(SDJG2015-26)
关键词
双语教学
分子生物学
新疆师范大学
教学实践
Bilingual education
Molecular Biology
Xin Jiang Normal University
Teaching practice
