摘要
实践教学作为思想政治理论课教学的重要内容,面临着组织难度大、不能全员参与、形式单一、功利化倾向以及效果评价难等方面的问题。提高实践教学育人效果,需要创新实践教学形式。微电影教学法通过明确主题的情况下让学生自编、自导、自拍微电影,可以有效地解决当前实践教学面临的问题,实现知识体验、能力锻造和德性培育的实践育人目标。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第9期130-132,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2016年教育部哲学社会科学研究专项重点项目(马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目)"思想政治理论课教师社会实践模式研究"(项目批准号:16JDSZK022)
2016-2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目"以微电影创新思政课融通教学模式的理论与实践研究"(项目批准号:2016GJJG004)的阶段性成果
