摘要
基于翻转课堂的混合式教学模式是将翻转课堂和混合式学习进行有效整合、优势互补的一种新型教学模式。《网页设计与制作》课程具有很强的实践性和创造性，与翻转课堂广泛采用的研讨式、项目任务驱动式学习模式相吻合，笔者在课堂教学中对“基于翻转课堂的混合式教学模式”进行了有效的探索与实践，取得了较好的教学效果。
出处
《教育信息技术》
2017年第9期63-65,共3页
Educational Information Technology
基金
东莞市名师工作室专项课题《中职计算机专业课程的混合学习活动的设计与应用》(立项号:mskt2016027)的阶段性研究成果
