摘要
翻转课堂是最常用的混合式教学模式之一。混合式翻转教学模式是将翻转课堂和混合式教学有效整合、优势互补的新型教学模式,是新时期高职外语教学形态创新的有效途径。高职混合式翻转教学对外语教师提出了更高的要求与挑战。文章从教师个体、教学团队、学校、产学研联盟等多个维度提出高职外语师资的多元化建设策略,即树立混合式翻转教学的职教新理念、提升数字素养、提高课程设计和课堂活动有效性、打造优质"双师"教学团队。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第26期17-20,共4页
Journal of Vocational Education
基金
全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题"基于翻转课堂的混合式教学模式创新与实践研究--以高职<基础英语综合>课程为例"(编号:156232532)
主持人:方义桂
2016年度浙江省高等教育课堂教学改革研究项目"基于翻转课堂的<基础英语综合>课程教学改革与实践"(编号:Kg2016879)
主持人:方义桂
