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基于工程训练的职业院校教学模式改革探究与实践

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摘要为了提高职业院校学生工程训练的实践能力,针对现有S形轨迹无碳小车绕桩时存在的轨迹误差和总运行距离过小的问题,采取理论分析与实验研究相结合的手段,指导学生分析了小车轨迹误差来源,基于UG软件建立了三维模型并运动学仿真,提出了减小误差的措施,改进了小车实体模型结构。

作者孙一平

机构地区贵州职业技术学院

出处《教育与装备研究》 2017年第10期85-88,共4页 Education & Equipment Research

关键词工程训练无碳小车 UG 教学方法

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与装备研究

2017年第10期

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