以能力为本位的高职口腔医学技术专业人才培养模式研究被引量：2

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摘要医学专业是高职院校中一个比较特殊的专业。对于高职医学专业学生来说，学习职业技能不单单是为了获得一份更好的工作，还可以让他人远离疾病的威胁。以往的高职口腔医学教学存在一些教学误区，如理论教学和专业基础教学比例过高等。笔者结合自身的教学经验和现实状况提出了一些改进的方法和建议。

作者石娟

机构地区河南护理职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第8期90-90,共1页 New Campus

关键词口腔医学高职教育能力本位

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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