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优化机能学实验内容 加强学生能力培养
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摘要
机能学实验改革的关键在于实验内容的合理设置，高职机能学实验的教学内容要体现职业教育的特色，强调能力培养，需打破实验教学内容的学科归属，对实验内容和项目重新设置。
作者
李海涛
王俊亚
张冬梅
机构地区
首都医科大学燕京医学院
出处
《卫生职业教育》
2007年第20期97-98,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高等职业教育
机能学实验
教学改革
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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卫生职业教育
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