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浅析大学生英语思辨能力的培养被引量：1

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摘要我国现阶段大学英语教学中对大学生思辨能力的培养存在很大的问题。本文通过分析大学生英语思辨能力培养的现状，提出了相应的改善措施，以期有效增强大学生思辨能力的培养效果，助力大学英语教育的发展。

作者庞玉珍

机构地区哈尔滨华德学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第8期69-69,共1页 New Campus

关键词大学英语教学思辨能力课程评价体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

参考文献2

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新校园（上旬刊）

2017年第8期

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