期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

预习作文——改变课堂角色

下载PDF

导出

摘要传统的阅读教学课堂，老师是站在讲台上讲授的角色，而学生则是坐在教室里受众的角色。实践证明，这样的角色分工教学效果很难令人满意。如何有效地改变这种现象？进行角色转换。写预习作文是一种很好的转换角色方式。

作者陈翠华

机构地区福建省武夷山市实验小学

出处《新课程研究（上旬）》 2017年第9期11-13,共3页 New Curriculum Research

关键词预习作文课堂角色守望示弱

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1余文森著..有效教学十讲[M].上海:华东师范大学出版社,2009:264.
2郑桂华著..语文有效教学观念·策略·设计[M].上海:华东师范大学出版社,2009:246.

1徐彦.翻转课堂在大学英语教学中的应用[J].科技视界,2017(14):119-119.
2何永泽.教育孩子要学会“示弱”（外1篇）[J].当代教育,2017(3):13-14.
3赵爱萍.运用“示弱”的方法激发听障学生主动沟通[J].都市家教（上半月）,2017,0(8):43-43.
4聂秀莺.被需要是一种需要 ——谈对待下层生的一些小窍门[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(6):193-193.
5简一.当孩子输不起时[J].现代妇女,2017,0(9):41-41.
6王淼.你留下的回忆[J].人生十六七,2017,0(7):99-99.
7赵启杉.竞争法与专利法的交错:德国涉及标准必要专利侵权案件禁令救济规则演变研究[J].竞争政策研究,2015(2):83-96. 被引量：25
8王万余,张茜梅,王建民.茧丝绸业在我国加入WTO后的机遇与挑战[J].北方蚕业,2002,23(1):7-8. 被引量：1
9陈勇.拓跋嗣与姚兴联姻考[J].文史哲,2017(5):110-115. 被引量：1
10万曦伟.找准病根对症下药[J].河南教育（教师教育）（下）,2017,0(9):15-16.

新课程研究（上旬）

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部