摘要
目的探讨眼科特殊体位图谱在临床护理宣教中的应用效果。方法选取本院2015年7月~2016年6月收治的200例玻璃体切割术患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各100例。根据视网膜裂孔的修补部位,设计成4种姿势,12种标准体位,拍摄成照片,制作成图谱并标注上文字说明。对照组采用常规口述宣教法进行宣教,观察组用体位图谱宣教法。比较两组患者或家属理解体位内容时间和体位摆放配合程度。结果两组患者或家属理解体位内容时间和体位摆放配合程度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论使用眼科特殊体位图谱宣教,能明显缩短宣教时间和提高患者配合率,提高护士的工作效率和护理质量。
