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高职院校专业群的质保体系建设被引量：15

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摘要高职院校专业群建设,是每所学校办学过程中的重要任务。建设高水平的专业群,需要过硬的专业群内部质量保证体系,按照"8字型"办学质量螺旋改进规则,建构有效且可持续的诊改运行机制,能够使专业群、课程体系、教师、学生等4个层面达到专业群建设的规划目标。

作者曹元军

机构地区泰州职业技术学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2017年第26期38-41,共4页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词专业群质保体系诊改达标

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2017年第26期

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