期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提问设计的“冷”思考

下载PDF

导出

摘要新课改以来,小学语文课堂教学对“满堂灌”“满堂问”等现象进行了深刻反思,但仍存在将问题设计落在解读课文内容上,我们认为,提问设计要以提升学生阅读素养为目标,要以培养学生的思维能力为旨归,从而促进学生的创造能力。

作者庞世佳

机构地区秦淮区第二实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2017年第9期57-58,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词阅读素养提问设计思维能力创造能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘开法.大学生不喜欢思想政治理论课的原因与对策研究[J].求知导刊,2017(21):5-8.
2陆敏.陶行知与晓庄学院的创办及其教育理念[J].考试周刊,2017,0(69):16-16.
3向刚.列宁民族自决权理论研究综述[J].长江大学学报（社会科学版）,2017,40(4):111-114.
4关奇霞.行走的力量[J].教育视界,2017(13):125-125.
5本刊编辑部.省厅开展“依法履职,敢于担当”大讨论[J].浙江国土资源,2017(9):12-13.
6吴晗清,马琛.教学机智的特点、结构与形成机制[J].中小学教材教学,2017,0(8):20-25.
7李双宁.社会治理视角下对山东省问题疫苗事件的反思[J].管理观察,2017(26):61-62.
8吴士杰.向往远方的少年——郭小东小说《1966的獒》中的郭亚雷[J].无锡职业技术学院学报,2017,16(5):79-82.
9陈丽,王志军,郑勤华.“互联网+时代”教育技术学的学科定位与人才培养方向反思[J].电化教育研究,2017,38(10):5-11. 被引量：46
10黄磊.传统秩序的捆绑与失范——论《穆斯林的葬礼》的悲观叙事[J].广州广播电视大学学报,2017,17(4):71-74.

语文教学通讯（小学）（C）

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部