ESP教学在中职护生医护英语听力教学中的应用研究被引量：1

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摘要听、说、读、写是英语学习的四项技能。在这些技能之中,听力是重中之重,基础中的基础。主要分析中职护生医护英语听力教学现状及问题,并通过分析ESP教学在中职医护英语听力教学中的可行性和必要性,提出ESP教学在中职医护英语听力教学中的实施策略。

作者滕洁李婕

机构地区桂林市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2017年第18期28-29,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金桂林市教学科学"十二五"规划2015年立项课题"ESP在中职护理专业英语教学中的实践研究"(2015B-14)

关键词 ESP教学中职护生医护英语听力

参考文献2

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卫生职业教育

2017年第18期

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