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高校辅导员身份认同冲突及其重构
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摘要
高校辅导员是开展大学生思想政治教育和日常管理工作的重要力量,是大学生的服务者和管理者,这一群体的身份认同建设对高校的思想政治工作和学生的未来发展具有重要影响。基于当前高校辅导员的身份定位,分析其身份认同欠缺的原因及表现,探索我国高校辅导员身份认同的重构路径及对策具有重要意义。
作者
荆潇
机构地区
南京医科大学学工处
出处
《文教资料》
2017年第19期131-132,共2页
关键词
高校辅导员
身份认同冲突
重构路径
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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