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利用信息技术手段为留守儿童成长保驾护航
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摘要
班主任在学校教育中肩负着学生身心健康、学业提升的重任;但孩子的成长与家庭教育,父母的要求、期望和教学方式也息息相关.而随着经济发展,人口流动性变大,学校出现不少留守儿童,班主任在班级管理中要加强对留守儿童身心、思想和品质等方面及时有效的教育与引导,还要让家长准确了解留守儿童在校学习生活情况.文章就班主任管理中利用信息技术手段,加强对留守儿童教育,与家长沟通交流、合力为留守儿童健康成长护航的问题进行探讨.
作者
李萍
机构地区
江苏省淮安市高良涧小学
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第9期81-81,85,共2页
Education Circle
关键词
班主任
留守儿童
信息技术
家校合力
健康成长
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(教师培训)
2017年 第9期
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