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教学中渗透理想教育的途径被引量：2

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摘要理想教育是中学生核心素养培育的重要组成部分。本文分析了理想教育的内涵、特征、分类和意义以及渗透式教学的内涵与特征，探析了在高中政治课教学中渗透理想教育的具体路径，并对渗透式教学法的运用提出若干思考。

作者郭彦瑞

机构地区广东实验中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2017年第9期32-35,共4页

关键词高中政治课理想教育渗透式教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2017年第9期

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