期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
柏拉图的经验论
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
通常认为,柏拉图追求位于彼岸的理念世界,忽视甚至蔑视现实的经验世界。但这其实是对于柏拉图的误读。从柏拉图的整全性辩证法精神来看,他并不主张理念与事物的分离,因此其对于理念的知识必然是从对于事物的经验知识出发,并且把经验知识包含在自身之内。就此而言,柏拉图哲学是一种经验论;其和近代经验论的根本区别在于,柏拉图始终坚持着经验知识和理性知识的对立统一。
作者
先刚
机构地区
北京大学哲学系
出处
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
2017年第9期47-55,共9页
Philosophical Trends
关键词
经验论
分离说
理念
归纳
辩证法
分类号
B502.232 [哲学宗教—外国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
8
同被引文献
5
1
吴永华,傅长吉.
“自然”及其衰落——关于柏拉图《理想国》的思考[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(2):13-15.
被引量:2
2
汪雄.
柏拉图思想中“自然”的呈现与“法”的二重张力[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2016(5):66-73.
被引量:6
3
刘闻名.
“理念”“善”“正义”——对柏拉图“理念哲学”的思考[J]
.北方论丛,2017(6):106-112.
被引量:6
4
林壮青.
古典政治哲人的理性至善与政治上的理智清醒[J]
.学术研究,2018,0(4):35-41.
被引量:1
5
林志猛.
柏拉图论习俗正义与自然正义[J]
.浙江学刊,2018(6):124-130.
被引量:2
引证文献
2
1
先刚.
柏拉图的“回忆说”和“灵魂不朽论”[J]
.云南大学学报(社会科学版),2018,17(1):5-12.
被引量:8
2
陈欢欢,任春雷.
“习俗”及其四个维度--关于柏拉图《理想国》的思考[J]
.理论界,2019,0(12):28-35.
二级引证文献
8
1
罗久.
黑格尔论知识作为“回忆”[J]
.人文杂志,2020(5):61-76.
2
王博医.
柏拉图“灵魂不朽”论证背后的死亡焦虑探析——以《斐多》篇为中心[J]
.宜宾学院学报,2020,20(10):79-88.
3
刘凤娟.
康德的历史终结论[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2022,49(2):112-119.
被引量:1
4
朱昀翀.
论哲人与知识的关系--以《美诺》中的回忆说为例[J]
.哈尔滨学院学报,2022,43(5):16-20.
5
刘琴.
生死叠合:离场记忆的情感仿真、拟化同在与数字永生[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2022,44(9):33-42.
被引量:14
6
王希佳.
柏拉图《理想国》对三分灵魂不朽的证成及其现实意义[J]
.复印报刊资料(外国哲学),2023(2):3-11.
7
赵禹平.
论当代真实事件改编电影中的二次叙述[J]
.符号与传媒,2023(1):165-177.
被引量:3
8
王飞.
论智能时代学校教育中记忆的价值[J]
.中国教育学刊,2024(3):58-63.
1
王能东,谭军.
论发现学习与接受学习的对立统一[J]
.济南交通高等专科学校学报,1993,1(3):24-28.
2
袁玲.
创设情境在初中数学教学中的运用[J]
.考试周刊,2010(12):92-93.
被引量:2
3
邵晓明.
数形结合思想在高中物理解题中的应用[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2005,23(4):48-51.
被引量:6
4
王远征.
命题:“若{x≥a,x≤a则x=a”的应用[J]
.中学生数学(初中版),2014(5):24-24.
5
夏冬芹.
浅谈语文教学中的“两主”关系[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(10):71-71.
6
嵇建忠.
矛盾与创新[J]
.江苏教育,2000(9):53-53.
7
韦秀丽.
数学教学中如何渗透德育[J]
.广西教育,2003,0(13):38-38.
8
刘枫.
谈中学数学教学中的思想教育[J]
.内蒙古教育,1997,0(5):27-28.
9
孙玉权.
浅谈平面几何中角与边的对立统一[J]
.安徽教育论坛,2002(3):56-56.
10
祁福元.
对立统一帮你解题[J]
.中学生数学(高中版),2003(05S):13-14.
哲学动态
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部