摘要
目的:探讨Seminar模式在麻醉学专业本科学生临床实习教学中应用的可行性及优越性。方法:选取2010级麻醉本科进入临床实习的学生45人为研究对象,设实验组和对照组;对照组采用讲授式教学法,实验组采用Seminar教学法,通过理论和技能考核及问卷调查评价教学效果。结果:实验组学生考试成绩显著高于对照组,实验组学生对Seminar教学方法的效果评价整体高于传统教学法。结论:Seminar教学应用到麻醉学本科临床实习教学中,方法可行、效果明显。
出处
《中国高等医学教育》
2017年第7期95-96,共2页
China Higher Medical Education
基金
遵义医学院第一临床学院教学改革项目[编号:0015(2013)]
