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在高效课堂中如何培养学生数学核心素养被引量：4

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摘要 21世纪以来,我国教育界人士对高中数学教育进行了深刻的探索和研究,并就数学核心素养方面进行了深刻的探讨。数学核心素养是衡量数学教育质量好坏的重要标准,高中数学教师必须要重视这个因素,并且积极响应数学课程改革的步伐,精确把握数学资源的内涵和特征,从而更好地提升高中数学课堂教学效率。就高中数学课程中数学核心素养的培养进行了探讨和分析,希望能够为相关的数学教师提供一定的参考意见。

作者胡雪芳

机构地区广西壮族自治区梧州市第一中学

出处《新课程》 2017年第24期180-180,共1页

关键词高中数学课堂教学数学核心素养探究

分类号 O1-4 [理学—数学]

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