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高校教学团队隐性学科教学知识转移问题研究 被引量:1

Research on the Transfer of the Tacit PCK(Pedagogical Content Knowledge) among Teaching Teams in Colleges and Universities
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摘要 讨论了研究高校教学团队隐性学科教学知识转移问题的重要性,在此基础上,归纳出了高校教学团队隐性学科教学知识转移的影响因素,采用G1法分析了各影响因素的权重,进而提出了促进高校教学团队隐性学科教学知识转移的策略。 This paper researches the importance of the transfer of the tacit PCK among teaching teams in colleges and universities,and based on this,summarizes the influence factors of transferring the tacit PCK,analyzes the weight of each factor by using G1 method,and furthermore,puts forward several ways for promoting the transfer of the tacit PCK among teaching teams in colleges and universities.
作者 沈艳红 汪洋
机构地区 江南大学
出处 《图书情报导刊》 2017年第8期42-46,共5页 Journal of Library and Information Science
基金 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"高校隐性知识转移机制及支持系统研究"(项目编号:2013SJD870011)
关键词 高校 教学团队 隐性知识 知识转移 学科教学知识 colleges and universities teaching team tacit knowledge knowledge transfer PCK
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