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浅谈情感教育法在初中历史教学中的实践应用
被引量:
1
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摘要
初中历史这门课程的开设,不仅是为了对学生进行知识的讲解,更是为学生营造出身临其境的氛围,利用历史中伟大人物与事迹来引导学生,带领他们认识祖国的历史与文化,以便他们树立更好的人生观与世界观。其中情感教育的实施为初中历史教学的顺利进行起到了推动作用,提高学生学习历史这门课程的兴趣,与此同时对培养学生形成正确的道德感有着至关重要的作用。
作者
于得珂
机构地区
山东省新泰市翟镇初级中学
出处
《新课程》
2017年第23期58-58,共1页
关键词
初中历史
情感教育
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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