摘要
在小学语文课堂教学工作中,作文教学是其中的重点部分,也是难点部分。如果学生的作文能力差,那不仅会影响到学生整体的语文,更会对学生的表达能力、语言组织能力的提高起到一定的限制作用。所以,教师应该不遗余力地把重点和中心转移到小学作文教学工作中来。近年来,在学校的课堂上,广大的教育工作者不断地进行教学方法的更新,进行教学模式的尝试,其中一些适合学生身心特点,符合学生兴趣爱好的学习方式,得到了广大学生的喜爱和欢迎。其中,小组合作学习模式,即其中一个比较效果显著的学习模式,教师可以适当地把小组合作学习方法运用到小学语文作文教学的工作中,提高作文教学效率。
