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高职航海类人才“分层教学、分类培养”模式构建
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5
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摘要
阐述当前航运业对航海类人才的需求以及航海教育的现状,借鉴教育学中"最近发展区"理论、教学过程最优化等理论,分析航海高等职业教育实施"分层教学,分类培养"的科学性与可行性,并在该框架下设计构建航海类人才培养体系。
作者
完剑侠
牛媛媛
黄锦鹏
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《航海教育研究》
2017年第3期15-19,共5页
Maritime Education Research
基金
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B177)
中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1602-147)
关键词
高职航海教育
“最近发展区”理论
教学过程最优化
分层教学
分类培养
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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航海教育研究
2017年 第3期
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