摘要
既有研究表明,在专业硕士教育备受瞩目的阶段,会计专业硕士的发展不但出现专业硕士共同的问题,也出现了自身的问题。基于此,我们进一步就会计专业硕士培养模式做调研。本文的案例数据来源于A大学对该校2013级全日制会计专业硕士的问卷调查。根据调查数据,为了切实提高会计专业硕士的培养质量,会计专业硕士的培养在突破传统的学术型硕士培养模式的同时,需要结合区域经济的特点和优势,依托、服务和发展地方经济,加强师生沟通和交流,采用多种方式提高实践能力,改变传统的教学方式,凸显学位论文的实践性。
出处
《会计师》
2017年第13期61-62,共2页
Accountant
基金
安徽财经大学教育事业发展研究项目"以实践为中心的会计专业硕士研究生培养模式"(编号:2016JFBY01)
