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活动理论指导下的高校教师教研活动设计——以《信息导航与网站设计》课程为例 被引量:1

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摘要 教研活动是教师通过开展一系列教学研究相关的活动,来提高教学质量的一种活动形式。长期坚持开展教研活动,有利于及时传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质,促进教师的专业成长,特别是形式新,效益高的教研活动,更是我们所迫切需要的。本文在活动理论的指导下,以《信息导航与网站设计》课程为例,设计并开展了两个教研活动,并对活动的效果进行分析。
出处 《福建电脑》 2017年第8期150-152,共3页 Journal of Fujian Computer
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