摘要
国外盛行的现代学徒制,在我国却出现了"学校热而企业冷"的怪相,成为制约技术技能人才培养与开发的瓶颈。在现代学徒制人才培养过程中,正式制度、非正式制度及其实施机制的缺失是造成现代学徒制困境的三大根源。采取诱导性和强制性相结合的方式推进制度变迁并明确规范各行为主体的责权利、增强预期收益的可计算性、确保预期收益高于预期成本是破解我国现代学徒制困境的理性选择。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第24期37-41,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
天津轻工职业技术学院纵向委托课题"基于就业导向的高职院校现代学徒制研究--以天津轻工职业技术学院模具专业为例"(项目编号:ZX201602Z)
