初中物理实验的改进与创新被引量：4

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摘要科学是以实验为基础的学科．在科学课堂教学中，实验已经从从前的从属地位转变为一个重要的教学手段，但是教材实验存在一定的缺陷．因此教材实验创新的研究对提高学生的学科素养、创新能力尤为重要．笔者对教材中的部分实验进行了改进和创新，帮助学生针对抽象概念的形成、科学规律的得出、解决实际问题等难点进行突破，取得一定效果．

作者王燕红

机构地区台州市路桥区新桥镇初级中学

出处《物理教师》北大核心 2017年第9期47-49,共3页 Physics Teacher

关键词教材实验创新实验设计教学难点

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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