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运用数字化实验提高初中物理实验教学的有效性被引量：7

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摘要数字化实验能实时记录实验数据并及时进行处理和分析，呈现物理动态变化的过程，在探索物理规律方面，有着一些传统实验无法比拟的优势．本文通过数字化实验在初中物理实验教学中应用的若干案例的实践分析，解决了一些传统实验中现象不明显、不能直观呈现、不能显示定量关系等有关难题，从而提高了初中物理实验教学的有效性．

作者程建军

机构地区苏州市振华中学校

出处《物理教师》北大核心 2017年第9期42-44,共3页 Physics Teacher

关键词物理实验教学数字化实验有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2017年第9期

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