期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈进一步认识康普顿效应
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现行的大多数物理教科书在阐述康普顿效应时,都采用的是经典的弹性球碰撞模型,简单、明了并可方便地求得与实验事实相符合的散射规律。但是,由于只根据系统的初态和终态而未考虑光子与电子作用时的细节,所以在解释康普顿效应时.容易造成概念上的误解。
作者
张世祥
机构地区
合肥
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017年第9期36-37,39,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
光子
不可分割
场量子
费恩曼图
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
7
共引文献
5
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
7
1
盛宇波.
康普顿效应微观物理机制的探讨[J]
.江苏第二师范学院学报,2014,30(11):27-28.
被引量:1
2
杨军,蒋开明,葛传楠,武文远.
康普顿效应教学中几个问题的探析[J]
.大学物理,2009,28(11):25-28.
被引量:3
3
余建刚.
康普顿效应的微观本质探讨[J]
.中学物理教学参考,2006,35(8):13-14.
被引量:1
4
赵近芳,王登龙主编..大学物理学 下[M].北京:北京邮电大学出版社,2014:318.
5
晏世雷,,钱铮,,过祥龙..基础物理学[M].苏州:苏州/苏州大学出版社,2014:2册.
6
张贞,杨延宁,李富星.
光电效应和康普顿效应的微观本质差异[J]
.延安大学学报(自然科学版),2004,23(1):30-32.
被引量:4
7
张三慧,王虎珠主编..大学物理学[M].北京:清华大学出版社,2000:286.
二级参考文献
9
1
刘敏,张立萍.
光电效应和康普顿效应中的光子和电子的相互作用[J]
.唐山学院学报,2005,18(3):100-101.
被引量:2
2
罗光,周上祺,肖广渝,陈双扣.
浅析影响康普顿谱线位置的因素[J]
.大学物理,2007,26(3):31-34.
被引量:2
3
沈鼎权.康普顿效应有关的几个问题[J].工科物理教学,1986,(1).
被引量:1
4
徐云.对于康普顿散射中λ''λ的解释的探讨[J].工科物理教学,1987,(2).
被引量:1
5
杨涌泉.光电效应与康普顿效应在微观本质上的差异[J].工科物理教学,1982,(2).
被引量:2
6
姚启均.光学教程[M].人民教育出版社,1981.403-426.
被引量:6
7
母国光 战元令.光学[M].北京:人民教育出版社,1978.628-630.
被引量:133
8
陈昌永,李韶华.
康普顿效应与光子任意分割[J]
.娄底师专学报,2000(4):61-62.
被引量:3
9
张贞,杨延宁,李富星.
光电效应和康普顿效应的微观本质差异[J]
.延安大学学报(自然科学版),2004,23(1):30-32.
被引量:4
共引文献
5
1
李咏梅.
光电效应和康普顿散射中光子和电子的相互作用[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2009,35(2):83-85.
被引量:2
2
杨军,蒋开明,葛传楠,武文远.
康普顿效应教学中几个问题的探析[J]
.大学物理,2009,28(11):25-28.
被引量:3
3
李明非,景士伟,崔士举,刘昊迪.
近代物理实验在原子物理教学中的贡献[J]
.吉林省教育学院学报,2019,35(5):83-86.
被引量:1
4
叶金琴,刘扭参.
关于光与物质相互作用的相关概念的探析[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2019,28(2):38-40.
被引量:1
5
杨宝璐,王新,杨诚,王铭勋,徐捷,穆宝忠.
康普顿散射成像与测量实验系统研发[J]
.实验科学与技术,2023,21(6):27-32.
同被引文献
4
1
李恒林.
光子可以分割吗?——兼谈康普顿效应的微观本质[J]
.物理教师(高中版),2009,30(10):11-12.
被引量:2
2
龚知栋.
光电效应和康普顿效应的矛盾辨析[J]
.物理通报,2011,40(2):80-80.
被引量:1
3
丁德生.
康普顿效应问题中“度”的把握[J]
.物理教师,2014,35(9):58-60.
被引量:1
4
朱鸿.
史上著名的物理实验——康普顿效应的发现[J]
.物理之友,2015,0(9):48-48.
被引量:1
引证文献
1
1
何彦雨,李富恩,陈菁.
康普顿与波粒二象性[J]
.物理教师,2024,45(2):76-79.
1
余建刚.
康普顿效应的微观本质探讨[J]
.中学物理教学参考,2006,35(8):13-14.
被引量:1
2
谭程.
对小灯泡发光特性的探究[J]
.考试(高考理科版),2007(2):34-37.
3
谭程.
小灯泡发光特性的探究题[J]
.物理教学,2007,29(5):47-49.
4
杨善德.
论化学教学中创造性思维的培养[J]
.教学与管理(中学版),1988,0(5):41-43.
5
赵强,孙殿平,郭超修.
用电路模型等效变换的方法教学RL暂态过程[J]
.大学物理,2017,36(7):56-58.
6
朱贤军,蔡卫兵.
捕捉信息 引发联想 明确思路——透视一道中考试题的求解过程[J]
.初中数学教与学,2016,0(12X):29-32.
7
张国英,苑红霞,刘战存.
巴克拉对X射线的实验研究[J]
.首都师范大学学报(自然科学版),2005,26(2):36-39.
8
徐岩,吴晓红.
以电解氯化铜的微型化实验为例谈学生创新能力的培养[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(7):95-96.
被引量:1
9
周汝盛.
试论脂肪胺碱性的变化规律[J]
.丽水学院学报,1981,6(S1):72-76.
物理教学探讨(中学教学教研版)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部