摘要
文章结合地方本科院校特点,在学生的知识结构以及专业需求的基础上,提出了"大学物理"课程力学部分模块化改革方案,将"大学物理"力学教学内容分为基础模块和提高模块,考虑到各专业方向不同、学时差异,教学中采用三个类型的教学培养方案,针对每一类型的教学培养方案,开展不同的模块化式教学,实施不同层次的教学,使学生物理应用能力得到发展,以此提高教学质量。"大学物理"教学内容模块化改革是在长期教学实践基础上提出的,对其他本科院校"大学物理"课程改革具有一定的参考价值。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2017年第9期26-27,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
