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高职管理类课程中现代教育技术应用的策略研究

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摘要 本文阐述高职管理类课程中现代教育技术应用的现状,分析存在的主要问题,基于现代教育技术应用性、系统性、匹配性三大特性及管理类专业课程特征,从环境建设、师资培训、管理部门及岗位设置、任务技术匹配性以及教师教育技术应用评价等方面提出相应的策略,以提高当前高职管理类专业课程现代教育技术应用水平。
作者 张洁
出处 《广西教育》 2017年第27期190-192,共3页
基金 柳州城市职业学院教改课题“现代教育技术在高职管理类课程中的应用探究”(201404A)的阶段性研究成果
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参考文献3

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