期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
STEAM教育如何对接核心素养
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
STEAM教育源自STEM教育,是当今国际探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措。美国首倡STEM教育并将其作为提升国家竞争力的战略之一。
作者
林静
机构地区
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心科学提升部
出处
《师资建设(双月刊)》
2017年第3期50-51,共2页
关键词
教育理念
素养
对接
国家竞争力
人才培养
21世纪
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
8
二级引证文献
18
同被引文献
12
1
陶文友.
恰当使用多媒体共奏师生和谐交响曲[J]
.小学科学,2015(3):22-22.
被引量:1
2
余胜泉,胡翔.
STEM教育理念与跨学科整合模式[J]
.开放教育研究,2015,21(4):13-22.
被引量:1029
3
李小涛,高海燕,邹佳人,万昆.
“互联网+”背景下的STEAM教育到创客教育之变迁——从基于项目的学习到创新能力的培养[J]
.远程教育杂志,2016,34(1):28-36.
被引量:198
4
郭元祥.
增强课堂的画面感——谈课程改革的深化(5)[J]
.新教师,2016(5):13-15.
被引量:8
5
师保国,高云峰,马玉赫.
STEAM教育对学生创新素养的影响及其实施策略[J]
.中国电化教育,2017(4):75-79.
被引量:121
6
王武平.
运用认知冲突 营造愤悱状态的课堂教学策略[J]
.中小学教学研究,2018,19(5):28-31.
被引量:2
7
李祖艳.
化学课堂实施“STEAM”教育提升学生核心素养初探[J]
.中小学教学研究,2018,19(9):3-5.
被引量:8
8
侯晔,刘凤娟.
基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学探究[J]
.中国信息技术教育,2017(15):167-168.
被引量:24
9
吴锦兰.
基于STEM教育理念的初中物理有效教学探究[J]
.考试周刊,2018,0(72):150-151.
被引量:2
10
葛世鑫.
“互联网+”战略下信息技术教育的模式创新与推进策略研究[J]
.中国管理信息化,2019,22(16):167-168.
被引量:9
引证文献
8
1
邵万亮,毛娆儿.
初中科学课程“植物生命活动的调节”一节的目标加减研究[J]
.生物学通报,2018,53(10):42-46.
被引量:4
2
陆永来.
STEAM教育视角下中小学信息技术教学的改进[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(11):75-76.
被引量:2
3
苏虹,张伟.
物理实验器具制作活动的STEAM教育功能初探[J]
.物理之友,2019,35(5):6-8.
4
陈学敏.
STEM课程与化学学科核心素养的融合[J]
.教师博览(下旬刊),2019,9(8):48-49.
5
孙微微.
基于STEAM教育视域下小学信息技术应用的探讨[J]
.电脑知识与技术,2020,16(15):172-173.
被引量:8
6
沈天鹏.
浅析STEAM教育理念下小学信息技术教学的策略[J]
.中小学电教(综合),2021(7):152-153.
被引量:4
7
唐香维,温明男.
航天类STEM课程教学设计--以“机械臂捕获失效卫星”为例[J]
.中国科技教育,2021(7):13-17.
被引量:1
8
廖小琴,邵贵明.
3D 软件入课堂,空间直观提素养[J]
.数学学习与研究,2019,0(9):102-104.
二级引证文献
18
1
郁黄芳,邵万亮.
试论初中科学教学中“主体性”的实施与价值[J]
.中小学教学研究,2019,20(5):9-13.
2
黄四娣.
初中科学课堂教学的目标加减设计——以《植物的无性生殖》为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2020(1):17-20.
3
郁黄芳.
基于“观察”的初中科学教学实践——以《细胞》一节为例[J]
.中小学教学研究,2020,21(3):62-66.
4
孙晓莉.
基于STEAM教育理念的信息技术教学形态探索[J]
.华夏教师,2020(8):71-72.
被引量:1
5
杨金斌.
STEAM教育与小学信息技术教学融合探析[J]
.中小学电教(下),2020(5):47-48.
被引量:1
6
郭建华,王东芳.
STEAM视域下的小学科学课堂实验教学[J]
.天津教育,2020(33):68-69.
被引量:1
7
蒋红.
基于STEM教育在小学科学课堂融合的探索与研究[J]
.电脑知识与技术,2020,16(34):79-81.
被引量:3
8
刘帆,昃跃峰.
混合现实技术在教育领域的应用[J]
.新课程教学(电子版),2021(5):140-141.
被引量:4
9
李素静,李亚桃.
浅谈STEAM教育理念与小学科学课程融合[J]
.电脑知识与技术,2021,17(31):271-272.
被引量:1
10
姚琦.
基于STEAM教育理念下的小学信息技术教学[J]
.中小学电教(下),2022(8):25-27.
被引量:1
1
刘志飞,解小帆.
浅谈增强高校网络思想政治教育有效性的理念与举措[J]
.神州,2017,0(13):95-95.
2
李军红,曹建明.
服务“一带一路”战略 发展来华医学留学研究生教育[J]
.学位与研究生教育,2017(7):7-12.
被引量:17
师资建设(双月刊)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部