摘要
高职医学院校人体解剖学实践教学仍以教师示教、学生观察为主,学生学习积极性不高,学习效果欠佳,人体解剖学实践教学改革迫在眉睫。以高职临床医学专业为试点,对该课程实践教学进行探索,改变以往实践教学方法,结合当前网络信息技术,探索基于微课资源优势形成的"四位一体"人体解剖学实践教学改革,以期取得良好的教学效果。
出处
《卫生职业教育》
2017年第16期31-33,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题(FJJKCG15-097)
漳州卫生职业学院2016年度精品在线开放课程立项建设项目
