基于初中班主任提高班级管理方法探究被引量：5

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摘要一个团结的班集体,离不开班主任的引导与管理。班主任与其他各科教师不同,需要对学生全面负责,要管理到位,还需要让学生愿意听从,是非常具有挑战性的工作。因此初中班主任在管理过程中一定要讲究方式方法,才能够达到事半功倍的效果。

作者孙凯

机构地区阳山实验初级中学校

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2017年第7期55-56,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词初中班主任班级管理教育理念

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（理论与实践）

2017年第7期

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