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基于微课的“翻转课堂”模式在英语教学中的应用研究被引量：3

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摘要基于微课的"翻转课堂"模式利用现代化的技术手段,使学生能够通过观看视频进行课下的学习和思考,从而提高课堂教学的效率,锻炼学生的自主学习能力和分析问题的能力。将"翻转课堂"模式应用于大学英语教学中有效地解决了传统教学中学生兴趣淡薄、学习主动性差、学习积极性差等问题。

作者史冬梅

机构地区长春医学高等专科学校

出处《继续教育》 2017年第8期44-45,共2页 Continuing Education

关键词微课翻转课堂英语教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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继续教育

2017年第8期

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