期刊文献+

基于现代学徒制的课程体系建设分析 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 随着现代学徒制教学模式研究与实践的不断深入,学徒制的教学效果尤为受人重视。课程体系建设、教学内容设置是核心,在课程建设中要以社会需求为导向,以企业的需求为根本出发点,不断调动企业的积极性,加强校企融合,深化建设改革,充分利用好现代学徒制的教学方式为培养高素质、高技能人才服务。
出处 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2017年第4期123-125,共3页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金 江苏开放大学"十三五"2016年度科研规划重点课题"基于校企融合的现代学徒制实践模式研究"的阶段性成果 负责人:罗春燕 编号:16SSW-Z-008
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

  • 1俞可.德国职业教育“双轨制”:面临解体?[J].职业技术教育,2004,25(36):61-64. 被引量:13
  • 2Sharpe, Andrew & James Gibson.The Apprenticeship System in Canada:Trends and Issues[R].Ottawa:CSLS,2005:26. 被引量:1
  • 3Hilary Steedman.Apprenticeship in Europe: Fading' or Flourishing?[R].London: Centre for Economic Performance, 2005(12). 被引量:1
  • 4Steedman.Hilary.Five Years of the Modem Apprenticeship Initiative: An Assessment Against Continental European Models[J].National Institute Economic Review,2001,178:79. 被引量:1
  • 5NCVER.Australian Apprenticeship and Trainee Statistics[R].Adelaide: NCVER, 2001 : 3. 被引量:1
  • 6Brooks,Louise.Trends in Traditional Apprenticeships[M].Adelaide: NCVER, 2004: 14. 被引量:1
  • 7熊萍.走进现代学徒制--英国、澳大利亚现代学徒制研究【D】.上海:华东师范大学,2004:31. 被引量:4
  • 8内涵外延[EB/0L].百度百科,http://baike.baidu.corn/view/1365183.htm. 被引量:1
  • 9国家职业资格标准[EB/0L].百度百科,http://baike.baidu.corn/view/568375.htm. 被引量:1
  • 10中国建立世界最大规模职业教育体系[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/society/2012-05/14/c_111949778.htm. 被引量:1

共引文献571

同被引文献21

引证文献6

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部