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传统文化背景下高校心理教师职业枯竭的应对策略 被引量:1

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摘要 高校心理教师是一个特殊的职业群体,除了履行心理咨询本职工作外,往往同时承担教学、科研、行政等多重工作角色,常常承担超负荷的工作压力。本文尝试从传统文化中蕴含丰富的心理疏导功能的角度,探讨在传统文化背景下高校心理教师职业倦怠和情感耗竭的应对之道,以期为高校心理教师心理健康的自我维护提供参考。
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第6期141-143,共3页 New Campus
基金 辽宁省教育厅高校思想政治工作研究专项项目“高校心理咨询教师职业心理枯竭及督导成长体系建设的应用研究”(项目编号:ZS2014011)
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