摘要
通过在护理专业临床实践中构建WebQuest教学模式,探讨主题探究性学习模式在护理临床实践中的益处。实践证明WebQuest教学模式有利于学生自主建构知识体系,提高护理学生的临床思维能力和创造性解决问题的能力。
By establishing WebQuest teaching model in clinical practice of nursing specialty,the authors discussed the benefits of this subject inquiry learning model in clinical practice. Practice has proved that WebQuest teaching model is conducive for students to learn and can improve their clinical thinking ability,and the creative ability to solve problems.
出处
《河南医学高等专科学校学报》
2017年第4期402-404,共3页
Journal of Henan Medical College
基金
江南大学无锡医学院本科教育教学改革研究项目(JG2016YY002)
江南大学校级教改项目(JG2015123)
全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目(GJHL160007)
