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新课改下初中历史教学模式的探讨

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摘要自国家颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,新一轮的基础教育课程改革便在全国范围内展开。新课改是对传统教育弊端的改革,是教育理念的创新,其主要目的是构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改的实施使得我国教育模式发生了翻天覆地的变化,现代教育模式更加贴合社会发展的实际。以初中历史教学为主要研究对象,对其在新课改背景下的教育模式进行了探讨和研究。

作者刘松英

机构地区福建省武夷山市洋庄老区学校

出处《新课程》 2017年第17期51-51,共1页

关键词新课改初中历史教学模式

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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