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小学英语口语教学中情景创设的意义与教学策略探析被引量：6

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摘要对于英语口语教学而言,最主要的是学生的听力与表达能力的提高,而对于这种语言学科的教学往往要立足于实践练习上,情景教学就是一种非常适合的教学方式。通过对小学英语中情景教学的意义进行分析,探讨其教学策略。

作者黄丽萍咸金霞

机构地区山东省临沂市兰山区半程镇中心小学

出处《中国校外教育》 2017年第7期91-91,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学英语口语教学情景创设教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2017年第7期

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